2022年5月12日是我國第14個“全國防災減災日”。2008年5月12日14時28分，一場裡氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時間，就在一瞬間，汶川周邊地區變成了廢墟🧑🏻🤝🧑🏻。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世🐴🤛，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。“災難”，多麼可怕的字眼，生命在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和鬥爭🧎♂️⏬，又能喚回幾許年輕的生命✨，又能否使倒下的生命重新站起?人類在災害前是多麼的渺小⛓，地震、海嘯、洪水、火災🤼♀️。各種各樣的災難頻頻發生，就在災難來臨的那一刹那，美麗的一切都變得不堪一擊💆🏿♀️💆。既然🎞，我們不能控制災害，那我們就應該從本身做起!
青少年是祖國未來的建設者🧖🏼♀️，肩負著保衛祖國、建設祖國的責任🦀，應該認真學習防災知識🪹，讓這些知識伴隨一生。為了讓“防災減災”意識深入人心📄，我班級組織學習學習防災知識⟹🙅🏽，通過快手平臺觀看“減輕災害風險，守護美好家園”視頻直播🧀🧑🏽✈️、推送公眾號、學生發布心得體會、教師總結等方式，傳播安全知識🫎，重點掌握防災的基本要素，告訴學生當災難不約而至的時候👱，不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為𓀇，我們應該對各種災難做出正確反應🌭。同時告訴學生，防震減災👹，必須以預防為主🌬，要避免生活中的不安全因素。
一、觀看直播
二、推送公眾號
三、學生心得
學習完畢👨👩👦👦，學生反響強烈，傅靜👨🦯➡️、劉心如、郭芳冰、周浩祺、宋志超等人發表了觀看心得。
宋志超🎊：通過此次學習活動🍛，我感概頗深🧝🏼，也越來越意識到安全的重要性，作為班級的安全員🚵🏼🦸🏽♂️，我也感覺自己責任重大，在以後的學習和生活中，我會一直配合老師🈂️，做好班級的安全宣傳工作，使安全意識深入人心。
傅靜：對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切🧥。
劉心如💏🚚：今天觀看了“減輕災害風險，守護美好家園👩🏿🎤，”的直播後👇🏿，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到災害給人們帶來的巨大災難。當看到一個個鮮活的生命消失，一個個幸福的家庭支離破碎🌥，多少年邁的老人沒了兒女👠，多少年幼的孩子沒了父母，我的心久久無法平靜。心中不由迸發了“人人講安全⚠️，事事為安全；時時想安全👲🏻💾，處處要安全”的感想。
周浩祺：通過本次的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性，成于安全，敗于事故。任何一起事故都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢紮根在每個人的心中💂🏽♀️，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯👱♂️📖、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜、緊密相連的🍽。
郭芳冰：夏天的腳步近了🎴，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫🪺。于是，遊泳就成了很多人的選擇!遊泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽👛。你們喜歡遊泳嗎?遊泳雖然可以強身健體👮🏿，但是“溺水”——這個安全隱患，非常恐怖💅🏻！ 怎樣預防溺水呢?預防溺水要注意以下幾點💮：不要獨自一人到江河湖海遊泳;小孩子必須在大人的陪同下遊泳;不要遊到深水區;遊泳前應做適宜的運動;如果身體不適，要立刻上岸;下水後不要逞能;不要在急流或旋渦處遊泳👳🏻♂️。
四、教師總結
1.杜絕日常生活中的安全隱患。包括👨🏼🏫🫸：火災隱患、用電隱患、物品安全隱患、環境安全隱患🌎、有害因素隱患等🛝。
火災隱患：易燃物品較多💇🏻♠︎，日常工作中應避免火源🙇🏽♀️，並設置消防滅火設施，熟練掌握操作方法。
用電隱患：電氣設施、線路較多，應注意絕緣及自我防護，切記不能私拉電線給電動車充電。
物品安全隱患：部分物品存在人身傷害隱患，工作中需強化安全意識，做到“三不傷害”。
環境安全隱患：注意觀察安全警示標志💁🏽♀️，按規定路線通過。
有害因素隱患：危險化學品↔️、煤氣、炭粉等。
2.洪澇防範知識
洪水猛，高處行，土房頂上待不成🍨，睡床桌子紮木筏，大樹能拴救命繩🎖🛌，准備食物手電筒🌰，穿暖衣服度險情🦢。
3.滑坡、泥石流防範知識
下暴雨，泥石流，危險處地是下遊，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭🧔🏼♂️，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
4.雷電防範知識
陰雨天，生雷電，不打手機不登高。避雨別在樹下站，鐵塔線杆要遠離🏗，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裡竄❓。
5.火災防範知識
火災起🧑🏻🤝🧑🏻，怕煙熏，鼻口捂塊濕毛巾👘，身上起火地上滾🫡，不乘電梯往下跑🈁，陽臺滑下捆繩索👨🏽🦳，盲目跳樓會傷身。
6.臺風防範知識
臺風到，聽預報，加固堤防通水道👨🦽➡️，煤氣電路檢修好🧑🏿🎨，臨時建築整牢靠🤟🏻。船進港口深拋錨，減少出行看信號。
7.地震防範知識
遇地震，先躲避🟧，桌子床下找空隙，靠在牆角曲身體🧛🏿♀️，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。
中小學生是祖國的未來，通過加強中小學生公共安全教育🧀，培養中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救🏊🏽、救護能力必將產生深遠的積極影響。通過此次學習活動，進一步普及了災害自救互救知識，加深學生對防災減災的認識，營造了集體參與學習防災減災的良好氛圍，取得了良好的效果。今後🎷，將繼續組織開展防災減災宣傳教育及應急演練活動，把這項工作常態化、規範化，進一步豐富活動內容，創新活動形式，普及防災減災知識🛋👲🏿，提高防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障學生的生命安全☘️。讓每一個人都有防災意識🧑🏻✈️，銘記“防災減災🫰🏻，人人有責”🎫，共創美好明天!
2022年5月13日